Hulp bij het beoordelen van presentaties in de tweede fase

Patrick van Haren

De tweede fase, wie in het onderwijs heeft het er niet over. Leraren in het voortgezet onderwiis worden nu geacht de leerlingen naast vakinhoudelijke kennis ook algemene vaardigheden bij te brengen. Eén van die vaardigheden is het houden van een presentatie door leerlingen aan de hand van een poster of transparanten (overheadsheets).

NVOX

NVOX 1998 • nummer 10 • bladzijde 580 - 583

Artikel lezen?

Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in

Nog geen lid? Meld u aan!