Met de nota ‘Onderwijs2032’ bepleitte het ministerie van Onderwijs in 2016 om het huidige onderwijs in de toekomst te gaan vervangen door vakoverstijgende algemene vaardigheden. SLO is, blijkens het artikel van Schalk & Paus (2017), hierop al aan het voorsorteren. Nu al gebruiken alle docenten ‘algemeen vaardig’ de Nederlandse taal bij hun onderwijs. We moeten op onze hoede zijn als algemene vaardigheden de vakinhouden dreigen te gaan vervangen. Ik zou de nieuwe regering willen toeroepen: “Vakkennis voorop!” Aan de hand van twee voorbeelden vergelijk ik het nut van vakkennis met de overbodigheid van bovenstaande algemene vaardigheden.
NVOX
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
