Misconcepten worden vaak beschreven als denkbeelden die niet stroken met de gangbare wetenschappelijke visie. Het is verder algemeen bekend dat misconcepten veel voorkomen in het onderwijs en vaak lastig op te lossen zijn. Een aantal jaar geleden is er, vanuit het Ruud de Moor centrum, een databank ontwikkeld waarin veel voorkomende biologische misconcepten zijn te vinden (http://www.ntwpracticumnet.ou.nl/content-e/Kennisbank_biologie_misconcepten/). Deze databank is echter nog lang niet volledig en wordt nauwelijks meer onderhouden. Het blijft dus handig om misconcepten op een andere manier te blijven delen. In dit artikel geef ik twee voorbeelden.
Dit artikel is alleen toegankelijk voor leden van NVON. Wil je verder lezen?
Log dan eerst in
